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Notícias | Educação


Investimentos em duas novas escolas chegam aos R$ 5 milhões em Maracajá

15/06/2016

Investimentos em duas novas escolas chegam aos R$ 5 milhões em Maracajá


 


O prefeito Wagner da Rosa fez uma visita às obras das duas novas escolas, padrão FNDE, que estão em construção no município de Maracajá, acompanhado do diretor de Educação Denner Lucas Casagrande e das diretoras das escolas municipais, na tarde desta quarta-feira, 15. As construções devem ficar prontas até o final do ano e juntas terão um investimento aproximado de R$ 5 milhões.


 


A primeira obra visitada foi a escola na comunidade de Encruzo. Com investimento de R$ 1 milhão a nova escola possui 851,63 metros quadrados terá seis salas de aula, refeitório, banheiros, biblioteca, será totalmente adaptada para alunos com necessidades especiais e vai atender 400 alunos do pré-escolar ao 5º ano.


 


Já ao lado do Centro de Educação Infantil, no Centro, a escola com 12 salas já toma forma. Com investimentos no valor de R$ 3,5 milhões, a unidade educacional é constituída por três blocos com quatro salas de aula em cada bloco, totalizando 12, quadra poliesportiva, pátios internos, sendo um deles cobertos e com palco. A obra também conta com bloco administrativo, dois prédios tecnológicos, salas de informática, laboratório, biblioteca e auditório e terá área construída de 2.945 metros quadrados.


 


Para Wagner as duas obras vem para suprir a preocupação que a administração tem em oferecer um local de qualidade para que os alunos estudem. "As escolas serão modernas e amplas para atender da melhor forma possível nossos estudantes", considera.


 


Segundo a diretora escola do Encruzo, Danúbia Araújo, será uma grande conquista para a comunidade. "Estamos todos muito felizes com este investimento", ressalta.


 


O diretor de Educação e Cultura, Denner Lucas Casagrande, lembra que, além da parte estrutural, a administração municipal tem preocupação de oferecer uma educação de qualidade a todos os alunos,  "com alimentação saudável e variada com trabalho pedagógico de qualidade e condições para que todos tenham acesso e permanência na educação básica", destaca Denner.


 

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